东莞大学篮球赛打架-东莞大学篮球赛打架事件
1.黄思静因不文明手势遭禁赛，涉事球迷本赛季禁止入场
2.东莞烈豹出品肌肉炸裂，他是野球界最帅的球员吗？
3.东莞篮球杯2022怎么报名
4.东莞篮球学校毕业去向
黄思静因不文明手势遭禁赛，涉事球迷本赛季禁止入场
中国女子篮球联赛委员会近日就WCBA总决赛第三场比赛赛后，八一队主场南昌赛区对个别球迷的过激行为制止不力及广东队黄思静的不文明手势发布了《关于东莞新彤盛运动员黄思静和南昌赛区处罚的通知》。
原文如下：
2018-2019赛季WCBA联赛总决赛第三场比赛结束后，东莞新彤盛11号运动员黄思静在赛后退场前遭到南昌赛区个别球迷言语攻击与骚扰后，以不文明手势做出回应，此行为对WCBA联赛造成不良影响，南昌赛区对个别球迷的过激行为制止不力，对该事件的发生负有不可推卸的责任，根据(2018-2019赛季中国女子篮球联赛纪律处罚规定》第十二条和第五十条之规定，分别对黄思静和南昌赛区处罚如下:
一、对东莞新彤盛运动员黄思静提出通报批评并停赛一场的处罚，停赛场次为总决赛第四场(场序330)，核减东莞新彤盛俱乐部经费3000元。
二、对南昌赛区提出通报批评，并责成加强相关整改及安保工作;对涉事球迷进行处理，取消其本赛季观赛资格，禁止进入比赛场馆。
希望各俱乐部、各赛区引以为戒，遵守联赛纪律，进一步加强各方管理，杜绝类似情况的再次发生，确保联赛顺利进行。
东莞烈豹出品肌肉炸裂，他是野球界最帅的球员吗？
还记得<这就是，灌篮>第一季播出的盛况吗？填补了篮球综艺的空缺，一时间占据了各大平台。也正是那时候，草根篮球才得以更加深入人心。那一季，涌现了许多业余篮球界的精英力量，其中就有叶文灏。
他是东莞本土人，来自篮球重镇大朗，小时候因为篮球，他的成绩一落千丈，索性就去体校训练期间，被当时还在东莞的马可波罗队相中，去青年队试训。在体校接受专业且系统的训练，凭借对篮球极高的领悟，叶文灏成功挤进东莞新世纪梯队，开始了半职业道路。
从U17升上二队，在球队当家球星张凯等人的呵护下，叶文灏一直是个极具培养前途的小后卫。待的时间久了，叶文灏走到了十字路口：是继续留在东莞马可波罗呢？还是选择上大学？叶文灏毅然选择退队去上大学。
当时因为有过职业背景，也是注册运动员，很多学校招高水平运动员主要还是为了打CUBA，但是叶文灏的背景让他无缘CUBA，很多学校都没有出手，直到集美大学抛来了橄榄枝。
打不了CUBA没关系，叶文灏在全国体育院校篮球联赛中，带领集美大学2017年和2018年两度率队杀进SCBA全国8强。
188cm+80kg的标配身材，能突能投、持球过半场只需3秒，叶文灏一路成为集美大学明星控卫、校队队长、“集美大学第一球星”。两年前参加<这就是，灌篮>也是本着为学校篮球队做宣传，前半段几乎毫无镜头，挺进60强以后得到导师与队友的肯定。
从魔王赛到总决赛，他慢慢有更多的上场时间，也被更多人看到了。更重要的是，让爸妈多看看自己的镜头。
因为颇有模特范的俊朗外表和身材，叶文灏参与了更多的商业品牌活动，但是他没有忘记自己心爱的篮球。之前他表明想代表大朗队征战东莞市联赛，这一切在今年得到了实现。
东莞市联赛之前，叶文灏入选了2020广东省篮球联赛的东莞队，不过没有前去报道，当时很多人都在问，叶文灏去哪了？东莞市联赛的大朗队毫无意外的出现了他的名字，当然他也成为了小刺猬的重点关注对象。
今年阵容强大的大朗队，由于磨合问题，早早退出了争冠行列。不过叶文灏的表现可圈可点，第一年登陆东莞市联赛的舞台，却打出了很不错的精气神，防守非常积极。
东莞篮球杯2022怎么报名
在东莞篮球学校报名。
东莞市篮球联赛允许12-15名运动员报名参赛，上届比赛允许27号、28号两名外援运动员上场比赛，而今年允许每支球队在原本基础上多增加一名29号外援运动员。29号为非东莞市户籍运动员，该运动员必须是东莞市辖区内在校学生，没有在广东省篮球协会注册代表其他市参加广东省篮球联赛，凭在读学校提供学籍号证明在我市注册参赛。
东莞市篮球联赛采用4×10分钟比赛方式。男、女子比赛各队第一节必须保持2名，第二、三、四节至少保持1名0至15号东莞市原籍居民在场比赛，第一节只允许0至25号运动员上场比赛，第二、三节（除保持1名原籍居民上场）运动员不限，第四节只允许外援27、28、29号其中1人在场上比赛。据悉，上届比赛外援27、28号在第四节比赛都能上场，本届比赛限制了外援第四节的上场时间，无疑是给其他球员更多的发挥空间。
东莞篮球学校毕业去向
去向各不相同。
莞篮球学校的学生毕业后，去向各不相同，大多取决于个人的兴趣、能力和志向。一些毕业生可能会选择继续深造篮球专业，进入更高水平的篮球学校、篮球队或者大学，以期更好地发展自己的篮球职业生涯。
毕业生也可能会成为职业篮球教练，将所学知识和技能传授给更多的学生,总之，东莞篮球学校的毕业生去向多样，取决于个人的兴趣和发展方向。