运动康复师进入国家队_国家队康复师分工

1.读康复医学专业以后能干什么工作？

2.康复协作组一般由哪些专业人员构成

3.康复专业人员职责不包括

4.康复治疗小组成员包括

现代康复医疗是一个新的医学领域，康复对象是各种功能残障者，因此，对从事康复护理人员提出了更高的要求，他们不但要具备良好的职业道德修养、基础医学水平，还要学会康复护理的技术与技巧。

一、康复护理与一般护理的相同点

1.基础护理：康复护理首先应完成生活上的护理和有关基础医疗措施，即完成基础护理的内容。

2.执行医嘱：准确执行康复医嘱，这是完成康复医疗计划的保证之一。

3.观察病情：严密观察患者病情和残疾的动态变化以及康复医疗的效果，并及时向康复医生反映真实情况。

二、康复护理与一般护理的区别点

1.护理对象：康复医疗主要对象是残疾者和慢性病人，他们存在着各种动能障碍，给护理工作提出了特殊的要求并带来了诸多的困难。护理人员要为患者多方面服务，尊重患者的人格，不论其残疾程度如何，均应一视同仁，不能有任何歧视或厌恶。

2.护理目的：康复护理首先要完成与一般护理相同的目的，即，使患者减轻病痛和促进健康。此外还要预防残疾的进展，减轻残疾的程度，最大限度地恢复其生活和活动能力，使病人早日走向社会。

3.护理内容：除一般护理内容之外，尚有：

（1）观察患者的残疾情况以及康复训练过程中残疾程度的变化，并认真做好记录，向有关人员报告。康复训练是综合性的，如药物、理疗、针灸、运动、按摩或推拿等。护士要与各有关人员保持良好的人际关系，洞察和了解情况，提供信息，在综合治疗过程中起到协调作用，以便统一整个康复过程。

（2）预防继发性残疾和并发症。如偏瘫患者应预防挛缩畸形的发生。因为挛缩可阻碍康复计划的进展。在护理时，要矫正患者姿势，亦可利用力学辅助器等。

（3）学习和掌握各有关功能训练技术，配合康复医师及其他康复技术人员对残疾者进行功能评价和功能训练。根据患者的不同性质和需要，不断学习，不断实践。例如偏瘫、语言障碍者，除语言治疗师集中训练外，护理人员应该利用每一个机会与患者交谈，使语言训练在病房中不断地继续进行，让患者随时随地恢复功能，受到更大的裨益。

（4）训练患者进行“自我护理”（指病人自己参与某种活动，并在其中发挥主动性、创造性，更完善、更理想地达到目标）。一般护理通常是照顾病人，为病人进行日常生活料理，如喂饭、洗漱、更衣、移动等，称之为“替代护理”。康复护理的原则是在病情允许条件下，训练患者进行自理，即“自我护理”。对残疾者及其家属要进行必要的康复知识的宣传，通过耐心地引导、鼓励和帮助，使他们掌握“自我护理”的技巧，从而部分地或全部地做到生活自理，以便适应新生活，重返社会。如右手废用后，训练其以左手代替右手的功能，如吃饭、写字等。

（5）帮助患者进行心理护理。残疾人和慢性病患者有其特殊、复杂的心理活动，甚至会产生精神、心理障碍和行为异常。康复医护人员应理解患者、同情患者，时刻掌握康复对象的心理动态，及时耐心地做好心理护理工作，不允许有任何讥笑和讽刺的言行。

读康复医学专业以后能干什么工作？

分三级。

考康复治疗师，分为医师职称或技师职称考试，如果是康复治疗技术，就报考职称考试的技师考试[107康复医学治疗技术初级（士）209康复医学治疗技术初级（师）381康复医学治疗技术（中级）348康复医学（中级）]。

康复治疗师分为本科和专科，本科出来的康复治疗师为士级，专科的没有称号。专科没有称号需要考士级证，毕业可以直接考。

扩展资料：

注意事项：

康复医学治疗主管技师资格考试并成绩合格者，由人事局颁发人事部统一印制，人事部、卫生部用印的专业技术资格证书。该证书在全国范围内有效。

有下列情形之一的，由卫生局吊销其相应专业技术资格，由人事局收回其专业技术资格证书，2年内不得参加康复医学治疗主管技师资格考试：

1、伪造学历或专业技术工作资历证明。

2、考试期间有违纪行为。

3、国务院卫生、人事行政主管部门规定的其他情形。

百度百科-康复治疗技术专业

康复协作组一般由哪些专业人员构成

1、康复治疗师。康复治疗师负责康复评定、制定康复治疗处方，对病患者进行功能恢复等相关治疗；注意观察病情、治疗效果及反应，如有反应及时处理；并及时与临床医师（或称“康复医师”）讨论治疗方案，提出建议，指导康复护士对病人的康复护理。

2、康复理疗师。康复理疗师指的是提供康复理疗指导或帮助的人，理疗即物理疗法，其优点是作用广泛，无损伤性，又没有痛苦，比较安全，对许多病伤均有不同程度的治疗效果。

3、康复科医师。康复科医师是指以应用功能训练为主要手段，对病人进行综合康复治疗，恢复或改善其功能，提高其生活质量的专业人员。

4、言语治疗师。当老师发现疑似有吞咽或沟通问题的学生而转介给言语治疗师后，言语治疗师会进行详细的诊断性评估。确认介入方式与训练的策略，将评估结果提供给教师，言语治疗师会以娴熟的行为改变技术，循序渐进地改善个案习惯的沟通行为。

5、护士。从事与医疗有关的全项临床操作、护理活动。协助医生做好对病人及其家属的咨询、辅导、接诊和治疗工作。

康复医学专业可以专门医治运动员损伤这一类。一般医学院校都有运动康复与健康专业。

康复医学是一门新兴的学科，是20世纪中期出现的一个新的概念。康复医学和预防医学、保健医学、临床医学并称为“四大医学”。

它是一门以消除和减轻人的功能障碍，弥补和重建人的功能缺失，设法改善和提高人的各方面功能的医学学科，也就是功能障碍的预防、诊断、评估、治疗、训练和处理的医学学科。

运动疗法、作业疗法、言语疗法等是现代康复医学的重要内容和手段。

中国人口多;目前已经进入老龄化社会;城市计划生育政策的一个“副作用”就是独生子女的赡养压力增加，需要社会化的康复医疗体系。

参考资料：

康复专业人员职责不包括

康复协作组一般由康复护士、文体治疗师、心理治疗师、社会工作者、假肢与矫形器师构成。

康复医学是一门涉及多个学科的应用学科，要靠多个相关学科的配合和协作才能完成整体康复的目标。在患者康复的全过程中，都应用协作组工作方法。协作组的领导为康复医师，成员包括物理治疗师、作业治疗师、言语治疗师、心理治疗师、假肢与矫形器师、康复护士、文体治疗师、社会工作者和有关临床医师等。

扩展资料：

康复协作组的作用：

协作组定期开会，对患者进行功能评定，康复目标和计划的拟订、复查，修订训练计划，最后总结及出院准备，以便统一目标、统一行动、共同协作，促进患者的功能恢复。

康复医师负责接诊病人，采集病历作体检及功能评定后，列出患者的问题，主要根据病人的要求，制订进一步检查、观察及康复治疗计划。对住院患者负责查房或会诊，及时开出临床康复医嘱。对门诊病人进行复查及处理。

高年资医师主持康复专业协作组，负责领导本专业的康复医教研工作，指导、协调各小组成员的康复治疗工作。

康复治疗小组成员包括

康复专业人员职责不包括诊断疾病。

康复医学中功能、康复手段和残障已经成为其基本概念，康复医学由以往的单纯躯体康复到现在的综合性康复；由以往的单一学科的等待模式工作到多学科相互合作的模式（如车祸后胸膜损伤后呼吸的训练需要康复师主动在早期到创伤科去作治疗，或大量慢性疼痛的病人需要康复师、麻醉科、骨科或肿瘤科专科医师及心理治疗师的联合会诊治疗）。

新的康复理念：要求康复科医师也应具备一定的心身医学和心理治疗的理论和实践经验，这一特点将会在中国的医疗保险制度逐渐健全后进一步显示出其重要性，对使中国慢性病、老年病所致功能障碍者及残疾人得到能与国际接轨的康复治疗服务，有力地推进他们的早期康复、重返社会，对于减轻家庭和社会的负担、减低医疗费用、推进社区卫生服务具有重要的意义。

资格：

对康复师的岗位来说，大专以上学历的要求并不算高。因为康复治疗师的主要职责是综合康复治疗，为患者进行物理治疗和作业治疗，主要包括身体运动和各种物理因子（电、光、热、冷、水、磁、力等）手段、神经肌肉和骨关节运动功能的评估与训练训练、手工艺、认知训练等，治疗的理论、方法、技术及其运用需要有大专以上的教育和培训才能好好掌握。

而且康复治疗这项专业工作社会性很强，要求治疗人员在个性上、心理上比较成熟，社会生活要稍有阅历，不能太嫩或幼稚。如果只有中专学历，势必无法胜任工作。康复治疗师属于医学相关领域的专业技术人才，要求大学康复治疗专业专科以上（含大专）毕业，取得相应的高等教育毕业文凭，学历应为高中毕业后经过大学本专业的专科（三年制）学历教育。

大学本科学历应为高中毕业后经过大学本科本专业（四年制）学历教育，取得理学士学位。不过，准入标准不同于职称考试，康复治疗师（士）资格考试每年一次，临床医学、康复医学及康复治疗专业的中专、大专、本科（要求工作一年）均可报考，具体办法见国家和当地卫生行政主管部门的规定。

康复医师、康复护士、康复治疗师(包括物理治疗师、作业治疗师、言语治疗师、心理治疗师、假肢与矫形器师、文体治疗师、社会工作者)等专业人员组成康复治疗组。

康复治疗是一项多专业性、跨学科的工作，在专业方面常涉及物理疗法、作业疗法、言语治疗、心理治疗、假肢及矫形器技术等多个专业，在学科方面常涉及医学、工程学、心理学、教育学、社会学等多个学科，所以必须依靠各部门分工协作才能实现康复的目标。