天津体育学院篮球赛-天津体育学院篮球队

1.天津体育学院的体育专业很出色，你对此有没有兴趣？

2.天津体育学院多大

3.求一份详细的高中篮球发展现状调查问卷~~~

4.天津体育学院的办学条件

天津体育学院的体育专业很出色，你对此有没有兴趣？

我国的教育方面不止具有综合性的学校，还有一些专业性的脚丫。比如说清华，北大算是我国最著名的综合写的院校。但是天津体育学院，我们听名字就可以知道，这是一个一体育为主，其他方面的专业协调发展的一个体育院校，这所学校的体育能力非常的强，而且学校成立时间也非常的早，在几年之前也是具有了博士学位授予的权利，具有很多的国家优秀教学团队，在体育方面的教学更是在我国新同院校当中名列前茅，学校中包括许多的体育运动，比如说摔跤，跳水，游泳，篮球棒球等等，这些项目成绩在我国已经位居前列。而且学校还有众多的重点实验室，比如说竞技运动心理与生理调控，教育部体育教学研究中心，这些科研中心也是在我们进行体育教育的同时，关注学生的心理变化以及个人成长可以更好地帮助一个孩子进行健康的成长，天津体育学院更是为我国的体育事业贡献了许许多多的人才。那么说如果是我的话，我对这个专业是否感兴趣？首先，我要说的是，如果是初中的话，我会对体育这个专业非常感兴趣，因为我体育在初中时期是特别的优秀，甚至有一些院校向我提出了申请邀请，但是因为当时我的学习成绩还不错，而且对于体育运动我的第一印象就是特别的累，我个人虽然在体育方面非常的优秀，但是整体的性格是比较懒散，所以如果是我的话，现在我对这个体育专业是不怎么感兴趣的。因为我现在虽然已经上了大学，我认为在科研方面贡献自己的力量挑战我国海洋开发领域，而且我自己也更感兴趣，也是为了自己未来的发展。

天津体育学院多大

天津体育学院大约1115.7亩，各类校舍建筑总面积约38.86万平方米，学校团泊校区位于静海区团泊新城西区健康产业园。

在建校初期，学校汇集了一批优秀教练员和运动员，具有较高的竞技运动水平，摔跤、女子跳水、游泳、男子篮球、棒球等运动项目成绩已位居国内前列。在第一届全运会上，夺得古典式、自由式、中国式三项摔跤冠军。同时，一批知名专家学者在学校执教，如陈家琦、马喻、牛兴华、柴文秀、刘世藩、郑必达、姚志珍、张春霈、任福兴等。

学校已为国家体育和教育战线培养了3万余名受到社会欢迎的应用人才，涌现出全国先进工作者、全国优秀体育教师、省市劳动模范、国家队教练员和金牌运动员。学校在群众体育与全民健身、青少年体质普查与评价、运动能量代谢、中国人骨龄发育标准、体育情报、体育法制建设等领域做出了开创性工作。

学校现有18个本科专业，涉及教育学、管理学、文学、艺术学、理学、医学6个学科门类。1979年开始招收硕士研究生，1986年获得硕士学位授予权，2013年通过立项建设博士学位授权单位验收，被学位委员会正式批准为“博士学位授予单位”，体育学一级学科被批准为“博士学位授权学科”。

求一份详细的高中篮球发展现状调查问卷~~~

1.学校有多少学生，,有多少学深打篮球.有多少个体育老师，体育老师中有多少是教篮球的。

2.学校是否有校篮球队,如果有,有多少人,校队参加过哪种级别的比赛.

3.是否有固定的训练场地,基本器材及基础设施是否齐全,应急措施是否完善.

4.是否有固定的流动资金,大概是多少,是否有长期的赞助商,他们能提供多少资助.

5.学校是否有到俱乐部打球的,到哪里了,现在怎么样.

6.为什么打篮球(打篮球的动力),谈谈自己对篮球的看法.

7.觉得校篮球队得怎么样,你们有什么需求,说说自己的意见或建议.

或

1 问题的提出问卷调查法，即以问卷为工具来搜集资料的调查方法，在体育科研中发挥着举足轻重的作用。杨威在《我国体育社会学研究中问卷调查方法的回顾与思考》一文中写到：通过对《体育科学》、《天津体育学院学报》、《体育与科学》和《福建体育科技》4种期刊中所发表的体育社会学研究论文的统计，在125篇论文中，以问卷调查为主要研究方法的有64 篇，占论文总量的51．2％，形成了我国体育社会学界的“问卷热”u J。王瑛在《谈教练员体育科研论文中阔卷调查法的运用》中曾提到：从第6届全国体育科学大会录取的1 971篇论文情况看，其中研究方法运用调查法的约占31％5 J。然而，在运用问卷调查方法的同时，也暴露出一些问题，直接影响到研究的质量和效果。本文通过对《上海体育学院学报》和《天津体育学院学报》2种核心期刊中运用问卷调查法的论文进行统计分析，并对05、06届毕业的60名研究生进行头访谈，初略了解在运用问卷调查法过程中存在的问题及造成原因，希望为体育科研及统计课程的安......

天津体育学院的办学条件

●质量工程

截至2015年5月，学校有3个国家级特色专业，有1个教育部“本科教学工程”地方高校第一批本科专业综合改革试点。有2门国家精品资源共享课程，4门国家精品课程，8门天津市精品课程。有4个天津市普通高等学校实验教学示范中心建设单位。 质量工程　　国家级特色专业（3个）体育教育 、社会体育 、舞蹈学 教育部“本科教学工程”地方高校本科综合改革试点专业（1个）运动人体科学专业国家精品课程（4门）运动生理学、运动心理学、排球、网球 天津市精品课程（8门）田径、武术、体育概论、体育教育、武术普修 等天津市普通高等学校实验教学示范中心建设单位（3个）体育运动心理实验教学中心 等 ●教学成果

建校初期，学校主要承担为包括天津、河北、山西、内蒙等省份地区在内的华北地区培养体育师资的任务。当时，学校汇集了一批优秀教练员和运动员，具有较高的竞技运动水平，有42人18项97次打破全国最高记录。学校的摔跤、女子跳水、游泳、男子篮球、棒球等运动项目成绩已位居国内前列。在第一届全运会上，夺得古典式、自由式、中国式三项摔跤冠军。

学校与天津棒球队合作夺得2001年第九届全运会棒球冠军。2002年到2004年的三年中，中国式摔跤项目代表国家和天津市夺得29项国际和全国比赛冠军。在2004年“中国跤王争霸赛”上命名的中国式摔跤史上第一代8名“跤王”中，有2名天津体院学生，2005年又有4名学生荣获“跤王”称号。学校特殊教育专业19名学生入选雅典残奥会中国体育代表团，在田径、游泳、乒乓球、举重和柔道等项目的比赛中，为中国代表团夺得9枚金牌、2枚银牌、5枚铜牌，打破4项世界纪录。

2009年5月在教育部组织的“全国高校体育教育专业学生基本功大赛”中，学校学生在23个省市代表队中，取得了基础理论知识和运动技能7个单项比赛中的5个第一，以总分第一的优异成绩获得一等奖；同年，学校《以构建运动心理学实践教学平台为途径增强体育专业学生综合实践能力》的教学成果获第六届高等教育国家级教学成果一等奖；还有9项成果分别获天津市和国家体育总局教学成果一、二、三等奖；2013年，学校4项成果获得天津市教学成果一、二等奖。学校51个项目获准“天津市高校国家级大学生创新创业训练计划项目”立项。