田径训练项目有哪些内容_田径训练项目

1.田径运动有哪些项目？

2.田径运动包括哪些内容

3.中学生田径力量训练计划

4.田径运动训练计划有哪些

田径是一项综合性运动，包括各种跑、跳、投等项目。田径教学与训练需要根据不同阶段的学生，进行不同的训练方式和方法。

一、初级阶段

初级阶段的学生主要是初中生和小学生，他们对田径项目的了解比较少，需要进行基础训练。初级阶段的教学重点是培养学生的运动兴趣和基本技能，包括：

跑步：教授正确的站姿、起跑姿势、跑步技巧和呼吸方法。

跳远和跳高：教授正确的起跳姿势、运用手臂的技巧和落地姿势。

推铅球和掷标枪：教授正确的手臂及身体的协调动作、发力技巧和投掷方向掌握。

二、中级阶段

中级阶段的学生已经具备一定的田径技能和知识，需要进行更加专业的训练。中级阶段的教学重点是加强技术细节，提高比赛成绩，包括：

跑步：加强节奏感和耐力的训练，增加爆发力的练习，提高速度和时间。

跳远和跳高：加强着地姿势的训练，提高起跳和着地的稳定性，减少失误率。

推铅球和掷标枪：加强力量训练，提高发力能力，加强技术细节的训练。

三、高级阶段

高级阶段的学生已经具备了较为专业的田径技能和知识，需要进行更高级别的训练。高级阶段的教学重点是提高比赛水平和综合素质，包括：

跑步：进行更复杂的训练，如爆发力、细节技巧等训练，提高速度和时间的同时，保持稳定性。

跳远和跳高：进行更高难度的训练，如多次起跳、高度调节等训练，保持稳定性的同时，提高高度和距离。

推铅球和掷标枪：进行更强度的力量训练，提高发力能力和技术细节，提高投掷方向掌握和精度。

以上是田径教学与训练各阶段的内容和方法。希望能对田径教学和训练感兴趣的朋友有所帮助。

田径运动有哪些项目？

田径是一项历史悠久的运动项目，包括跑、跳、投和多项全能四个大类。这些项目都有其独特的技巧和要求，需要运动员在训练中不断提高自己的技术和体能。

跑步项目

跑步是田径项目中最基础的项目之一，包括短跑、中长跑和长跑。在进行跑步训练时，需要注意以下几点：

1.热身：在进行跑步训练前，需要进行充分的热身，包括慢跑、拉伸等动作，以避免受伤。

2.姿势：正确的姿势可以减少能量的浪费，提高跑步效率。需要注意的是，身体要保持直立，手臂要自然摆动，脚步要轻盈。

3.呼吸：正确的呼吸可以提高体能，减少疲劳。建议进行深呼吸，吸气时用鼻子，呼气时用嘴巴。

跳跃项目

跳跃是田径项目中技术含量较高的项目之一，包括跳高、跳远和三级跳。在进行跳跃训练时，需要注意以下几点：

1.热身：同样需要进行充分的热身，包括拉伸、腰部转动等动作，以避免受伤。

2.姿势：跳跃的姿势要求准确，需要注意起跑时的脚步位置、膝盖弯曲程度等因素。

3.运动节奏：跳跃需要有一定的节奏感，可以通过练习节奏感来提高跳跃效果。

投掷项目

投掷是田径项目中力量要求较高的项目之一，包括铅球、标枪和铁饼。在进行投掷训练时，需要注意以下几点：

1.热身：同样需要进行充分的热身，包括拉伸、肩部转动等动作，以避免受伤。

2.姿势：投掷的姿势要求准确，需要注意起跑时的脚步位置、肩部的摆动等因素。

3.力量训练：投掷需要有一定的力量储备，可以通过练习力量训练来提高投掷效果。

多项全能项目

多项全能是田径项目中最全面的项目之一，包括100米、跳远、铅球、高跳、400米、110米栏、铁饼、跳高、1500米等多个项目。在进行多项全能训练时，需要注意以下几点：

1.计划训练：多项全能需要综合多个项目，需要制定合理的训练计划，合理分配时间和精力。

2.热身：同样需要进行充分的热身，包括拉伸、肌肉放松等动作，以避免受伤。

3.技术训练：多项全能需要掌握多个项目的技术，需要进行充分的技术训练。

田径运动包括哪些内容

一、田赛的项目

跳高、撑竿跳高、跳远、三级跳远、铅球、铁饼、链球、标枪

二、径赛的项目

短距离跑：100米短跑、200米短跑、400米短跑。

中距离跑：800米跑、1500米赛跑、3000米赛跑。

长距离跑：5000米跑、10000米跑、马拉松（约42.195公里）。

跨栏跑：110米栏（男）、100米栏（女）、400米栏。

接力跑：4X100米接力、4X400米接力。

障碍跑：400米障碍、3000米障碍。

竞走：20公里竞走、50公里竞走。

三、田赛与径赛的区别

田径运动中以时间计算成绩的项目叫径赛；以高度或远度计算成绩的项目叫田赛。

扩展资料

一、田赛赛事简介：

田赛是田径运动的一类，是在田径场规定的区域内进行的跳跃及投掷项目竞赛的统称，分为跳和掷，其中跳的项目有：跳高、跳远、三级跳远、撑杆跳高；掷的项目有：铅球、铁饼、标枪、链球等。以高度或距离来计算成绩，决定名次。

在田赛的各项比赛中，如参加人数过多，可先举行及格赛，达到及格标准的参加正式比赛。远度项目（投掷和跳远）的正式比赛人数超过8人时，每人先试掷或试跳3次，择优选8人，每人再试掷（跳）3次，以6次中的最好成绩为比赛成绩并以此排名次。

高度项目（跳高）的正式比赛，裁判员先宣布起跳高度和横杆升高幅度的计划，每个高度运动员都可试跳3次，运动员可以选择起跳高度（不低于规定的高度），可对任何一次高度提出“免跳”。试跳时，连续失败3次，不能再继续比赛。试跳的最高成绩为本人的比赛成绩，并以此排名次。

所有田赛项目，运动员必须在规定的时间内完成试掷或试跳，违者作为一次失败，如再无故拖延，不得继续参加比赛（以前的成绩有效）。丈量远度或高度，除铁饼、标枪、链球以2厘米为最小计量单位（如60.23米计为60.22米）外，其他项目的最小计量单位均为1厘米。

二、径赛赛事简介

其中马拉松跑因各地竞赛环境差异较大，所以只有最好成绩，不设奥运会纪录。在径赛的各项比赛中，如果参加人数较多，可先举行预赛、次赛和最后有8人参加决赛，以决赛的成绩作为最后判定名次的成绩。

径赛必须沿逆时钟方向（即左手靠近里圈）跑进。道次（或起跑位置）由抽签决定。分道跑项目和接力跑的第一棒起跑时必须使用起跑器（其他各项径赛不得使用，采用“各就位”、“预备”和鸣枪3个发令信号，部分分道跑和不分道跑项目只用“各就位”一个口令，然后鸣枪。

起跑时犯规1次即取消比赛资格(在全能比赛中犯规两次取消比赛资格）。在跑进中挤撞或阻挡别人跑进，取消资格。应在分道内跑进的运动员，不是直接受他人所迫而跑出分道者和比赛过程中接受他人援助（伴跑、提供或指导情况），受警告后再犯者，取消资格。

各项竞赛到达终点的名次顺序以运动员躯干（不包括头、颈、臂、手、腿、脚）的任何部分触及终点线内沿垂直面的先后为准，以时间计取成绩。

百度百科-田径

中学生田径力量训练计划

田径运动包括哪些内容

　田径运动包括哪些内容，运动是保持身体健康的基本途径，这项运动可以很好地帮助我们锻炼身体，散步是最简单的运动了，保持身体健康是运动的第一要义，下面我带你了解田径运动包括哪些内容好处。

田径运动包括哪些内容1

　男子：100米跑、200米跑、400米跑、800米跑、1500米跑、5000米跑、10000米跑、马拉松、3000米障碍跑、110米跨栏跑、400米跨栏跑、跳高、撑竿跳高、跳远、三级跳远、铅球、铁饼、链球、标枪、十项全能、20公里竞走、50公里竞走、4×100米接力跑、4×400米接力跑;女子：100米跑、200米跑、400米跑、800米跑、1500米跑、5000米跑、10000米跑、马拉松、100米跨栏跑、400米跨栏跑、跳高、撑竿跳高、跳远、三级跳远、铅球、铁饼、链球、标枪、七项全能、20公里竞走、4×100米接力跑、4×400米接力。

　共46个项目，其中男子24项，女子22项。

　跑是人类与生俱来的基本能力，自古以来就是一种比赛形式，几乎每个国家的文献中都有描述。据史料记载，短跑是公元前776年古希腊奥运会惟一的竞技项目，距离为192.27米。现代短跑起源于欧洲，最早被列入正式比赛是在1850年的牛津大学运动会上，当时设有100码、330码、440码跑项目。

　男子十项全能第一天为100米跑、跳远、铅球、跳高、400米跑，第二天为110米跨栏跑、铁饼、撑竿跳高、标枪和1500米跑。女子七项全能第一天为100米跨栏跑、跳高、铅球、200米跑，第二天为跑远、标枪和800米跑。

　根据各单项成绩查国际田联制定的全能评分表，以累加总分计算名次，总分高者列前。运动员必须参加所有项目的比赛，如某个项目弃权，则不能参加后续项目的比赛，也不计算总分，但如果某个项目因成绩太低或失败，没有得分，仍可计算总分。

　运动其实内涵还是挺多的，我也希望热爱运动的'人能够多多的了解运动的种类和划分，也能让我们的运动更加科学，平时我们这些不是运动员的这些人也一定要坚持运动才能让我们有一个健壮的身体，树立一个好的习惯也能让我们更加充满自信。

田径运动包括哪些内容2

　田径运动，是人类长期社会实践发展起来的，包括男女竟走、跑跃、投掷四十多个单项，以及由跑跳、跳跃、投掷部分项目组成的全能运动。以时间计算成绩的竟走和跑的项目，叫"径赛"。以高度和远度计算成]绩的跳跃、投掷项目叫"田赛"，田径运动是径赛，田赛和全能比赛的全称。 田径运动是各项运动的基础。经常地、科学地参加田径运动，能促进人体的新陈代谢，改善神经系统的调节功能和内脏器官的机能，提高人体健康水平与工作能力。通过田径运动教学和训练能全面发展人的身体素质（ 速度、力量、耐力等），提高运动技术水平与运动成绩，培养人们勇敢、顽强、坚韧、果断的意志品质。

　所以，其它运动项目把田径运动作为发展身体素质的手段与提高技术、战术的基础。 田径运动项目较多，一般都为个人运动项目，运动强度大，竞争性强，锻炼形式多样，不受人数、年龄、性别、季节、气候等条件的限制，便于广泛开展。 田径运动历史悠久，有广泛群众基础。田径运动在国际体坛影响较大，在历届奥林匹克运动会和其它大型比赛中，田径比赛都在中心运动场举行，也是设奖牌最多的竞赛项目，世界各国都很重视发展田径运动，并把它作为衡量一个国家总体体育水平的重要标志。

　远在上古时代，人们为了获得生活资料，在和大自然及禽兽的斗争中，不得不走或跑相当的距离，跳过各种障碍，投掷石块和使用各种捕猎工具。在劳动中不断的重复这些动作，便形成了走、跑、跳跃和投掷的各种技能。随着社会的发展。人们有意识地把走、跑、跳跃、投掷作为练习和比赛形式。 生理学家和有经验的教练员们曾预言在田径运动成绩的最高界限，但过去和这些预言，一个个都被运动员的实践所冲破，历史奥运会中都出现了可观的被纪录的项目数，这说明田径运动成绩永无顶峰，这也是田径项目受人喜欢之所在。

　其实运动健身，一直以来都是我们需要注意坚持的，因为我们都知道缺乏运动健身的话，那么身体素质会下降，就更容易受到一些疾病的影响和伤害，所以我们就需要通过这些运动，去提高身体素质，帮助我们有效的预防和解决疾病的伤害。

田径运动训练计划有哪些

　中学生田径力量训练计划

　对初中运动员进行基础力量训练要做到因人而异，要根据运动员的身体机能和训练水平的高低来安排基础力量训练内容，通过训练使其机能各器官系统工作能力得到全面、均衡的发展。

　训练时不能急于求成，最好是用一学年的时间进行有计划的，扎实的基础训练，发展支撑运动器官、肌肉的拉伸能力、稳定的平衡力，有目的的完成练习的技术。笔者根据多年的田径队训练经验对初中运动员基础力量训练进行总结，与同仁共享。

　一、初一年运动员基础力量训练的`练习方法

　(一)徒手练习方法

　1、手推墙20次*4组

　2、腕力顶桌30次*3组

　3、俯撑、指撑15次*4组

　4、推手50次*3组

　5、耸肩30次*6组

　6、仰卧举腿15次*4组

　7、俯卧挺身25次*4组

　8、仰卧起坐20次*4组

　9、提膝至胸10次*4组

　10.后摆腿20次*4组

　(二)轻器械练习

　1、高翻5公斤哑铃15次*4组

　2、俯拉5公斤哑铃20次*4组

　3、仰卧侧上举5公斤哑铃20次*4组

　4、仰卧侧平举5公斤哑铃10次*4组

　5、提拉5公斤哑铃25次*4组

　6、负重2.5公斤杠铃片仰卧起坐25次*4组

　7、负重2.5公斤杠铃片俯卧挺身20次*4组

　二、初二年运动员基础力量训练的练习方法

　(一)徒手练习方法

　1、指掌俯卧撑20次*5组

　2、直臂侧平举和上举2分钟*3组

　3、脚内收静力3分钟*5组

　4、仰卧引体15次*5组

　5、脚放高处仰卧起坐20次*5组

　6、单腿深蹲10次5组

　7、提踵立30次*5组

　8、团身坐10次*5组

　9、直腿绕环20次*5组

　10、起脚尖30次*5组

　(二)轻器械练习

　1、持哑铃5公斤屈、伸腕30次*5组

　2、哑铃5公斤弯举15次*5组

　3、推10公斤壶铃15次*5组

　4、外展哑铃5公斤15次*5组

　5、提拉10公斤壶铃20次*5组

　6、负重4公斤元宝举腿20次*5组

　7、负重4公斤俯卧撑25次*5组

　8、持哑铃4公斤冲拳30次*5组

　9、持杠铃片2.5公斤仰卧起坐20次*5组

　10.足负重10公斤提膝15次*5组

　初三年运动员基础力量训练的练习方法

　(一)徒手练习方法

　1、仰卧头后弯举20次*6组

　2、侧弯举30次6组

　3、仰卧直臂头后举20次*5组

　4、仰卧侧平举25次*5组

　5、侧起坐20次*5组

　6、双杠臂屈伸8次*4组

　7、单杠引体向上10次*5组

　8、推小车 15米*5组

　(二)轻器械练习

　1、持壶铃5公斤深蹲20次*6组

　2、负铃5公斤下蹲20次*6组

　3、负重50公斤提踵40次*6组

　4、持哑铃4公斤双臂上举20次6组

　5、持哑铃4公斤扩胸25次*6组

　6、持哑铃4公斤摆臂40次*5组

　7、实心球2公斤后抛10次*3组

　8、杠铃抓举40公斤15次*6组

　9、杠铃提拉40公斤20次*5组

　10、杠铃卧推30公斤25次5组

　总之，中学生运动员与专业运动员有很大的区别，中学生的文化学习任务很重，训练时间短，所以每一次训练都要有一个明确而具体的目标，一份适合初中运动员的计划，训练时要求所有的运动员都要全力以赴，顽强拼搏，记好训练的日记。在递增、持续不断地、周期性地增强负荷的训练下不断增大负荷量。同时进行力量训练时一定要做好各种形式的准备活动，要求技术正确，注意防止受伤。

田径运动训练计划有哪些，具体如下：

1、反复放松大步跑60~100米，体会途中跑的五点动作要求。

要求：大小腿屈膝叠紧，跑成直线，摆动，着地方向正，落地轻，有弹性。

2、“同步并列”中速反复跑80~100米，体会摆臂摆腿和着地技术要领。

“同步并列”是指并列同步节奏向前跑进的一种练习方法。一般用二人为一组互帮互学掌握和改进技术，要求两人步长接近，由其中技术好者带技术差者跑。运用中，还要根据不同的训练阶段，针对要解决的主要问题进行组合，如用动作幅度大、放松协调好的带动动作幅度小、情绪紧张的队员。总之，用技术上的长处和优点去带动和影响同伴的错误动作的改进。

要求：动作轻快，有节奏，放松，协调。

3、由慢到快逐渐地，均匀地加速跑60~80米，掌握途中跑的五点要求。

要求：认真注意跑的正确动作，并能把正确动作带进快速跑中不使动作变形。

4、“同步并列”加速跑60~100米，体会大幅度自然快跑的技术。

要求：逐渐地均匀地加速跑出较大速度时，坚持用大幅度轻松快跑15~20米再放松跑下去。

5、“同步并列”上坡加速跑60~80米，体会“抬腿送髋”的技术。

要求：加速均匀，逐渐加大向前用力的动作速度。

6、从站立式姿势出发，逐渐加大跑速，发挥最大速度后，借助惯性快跑20~30米，掌握大幅度放松快跑的技术。

要求：动作放松自然，富有弹性。

7、加大步长跑。

定距减速大步跑60米。

定步增距大步跑30或40米。

后蹬跑转入放松大步跑。

放松大步上坡跑。

要求：要自然大步跑，不要跳着跑，更不要踢小腿，蹬摆充分，幅度大。

8、快速跑，由站立式或半蹲式姿势出发，一开始就像跑50米一样尽快发挥出最大速度，主要改进起跑的加速跑技术。