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篮球比赛中投篮失常,投篮失败

tamoadmin 2024-06-01
1.打篮球时为什么会发挥特别失常2.我打篮球时能突能投,可一到了比赛时候就发挥失常,不敢要球,传球给我也不知道怎么攻,唯独防守做的好3.我打篮球半年了,投篮命中

1.打篮球时为什么会发挥特别失常

2.我打篮球时能突能投,可一到了比赛时候就发挥失常,不敢要球,传球给我也不知道怎么攻,唯独防守做的好

3.我打篮球半年了,投篮命中率都是不稳定的,投篮姿势是最标准的。有时侯投着投着突然有一种感觉,就像篮筐

篮球比赛中投篮失常,投篮失败

这个方法不是一朝一夕就能练出来的,而且会在训练初期,投篮还没以前准。但是我保证三个月后,越投越准(只要严格训练)。

手腕的力量是其次,投篮的力量主要来自你的腿部,身体压缩后,再弹起,力量由腿部传到手部,再由手腕把力规范,投出篮球。你投不准说明,发力时身体不协调(当然力量需增强,举哑铃就够了).

这是我的投篮方法你看看!

投篮姿势是练出来的,nba球员大多数是用单手投篮,也就是左手作为辅助手,右手发力。基本姿势是,三个九十度。大臂与胸九十度,小臂与大臂九十度,手掌与小臂九十度(手掌与地面平行,手心空 用手指接触球)。发力时力量从脚一直传到手,要感觉是一个整体,不是光用上肢来完成动作。左手不应跟出去,但需要长时间练习与体会。你经过长时间练习后,随自己的感觉可能动作有点变形,但只要牢牢记住“三个九十度”,你会逾投愈准。还有在做动作时一定要放松。

你要是右撇子,左手作为辅助手(左撇子反之)。从左面看你的左手应在球的当中靠右下角,右手作为发力手,小臂与大臂所形成的平面与篮筐(先把篮筐看成质点)在一个平面。左手的位置根据右手而定“三个九十度”,左手张开后左手大拇指与右手大拇指有5、6厘米的间隔。

球要拿到的位置,你说“三个九十度”后球能到哪个位置?我做"三个九十度"时,球在额头上方-头顶一带(准备投篮时,也就是身体像个弹簧压缩的时候)。

打篮球时为什么会发挥特别失常

您好~~~~

我一步一步给你解释清楚

记住要多练 还有就是自己的心态一定要保持最好的状态

打篮球时的心态保持 就是不要觉得自己会失误会不好

要让自己的身体全面打开 觉得认为这是表现自己价值 表现自己的时候

(其实自己才是自己最大的敌人,克制住自己的害怕心态,)

投篮~解释

学习方法视频

怎样才能提高投篮命中率

篮球是一项技术综合性较强的运动项目,投篮得分的多少,决定着比赛的胜负。那么,如何创造更多的得分机会,提高投篮的命中率,下面是在教学和训练中的一些方法:

一、加强规范化投篮动作的练习。投篮的动作有单手和双手,不论采用哪种方式,都要严格地按规范化动作去做。培养和掌握投篮时的肌肉感觉是优先于一切的先决条件,这就应加大规范化投篮动作的练习,最终达到动力定型。

二、提高身体的训练程度。身体训练程度是完成各种技术动作的基础,对投篮命中率有明显的影响。如身体训练较差的队员,运动量增大时,命中率就明显下降。因此,应把投篮与身体训练结合起来,在一定强度下限时限数投篮训练,以便在紧张激烈的比赛中,有足够的体力保证投篮命中率的稳定和提高。

三、选择良好的投篮时机、果断出手。良好的投篮时机,是提高投篮命中率的关键,一次好的得分机会是靠个人和全队配合来创造的,要善于捕捉投篮的时机。投篮者要观察防守队员的重心、位置、防距,一旦防守者失掉了正常的防位,不能干扰投篮时,或投篮者利用假动作诱使防守者失掉重心、位置和防距时,投篮者创造了投篮机会,果断出手。利用全队战术创造出来的机会或利用攻防双方出现暂时的时间差和空间差立即投篮。

四、要有强烈的投篮欲望和自信心。强烈的投篮欲望和自信心是提高投篮命中率的前提,对投篮起着重要作用。在教学中要使投篮者得以全面锻炼,掌握各种投篮技巧,发挥他们的主观能动性。在平时应对学生多一些关心、帮助,多一些鼓励和表扬,培养投篮者的自信心。

五、加强全身协调性和出手动作稳定性的训练。比赛中,常看到有些投篮者,在突然受到外力作用失去身体平衡时,仍能将球投进,这说明投篮者身体协调性好,在球出手的瞬间,身体和手是相对稳定的,投篮者的时空感强、手感好、自信心强,使整个投篮动作力量均匀、柔和,动作自然、连贯、流畅。

六、选择合适的投篮出手角度和球的飞行路线。据科学和实践证明,球的出手角度影响着球的飞行路线,球的飞行路线一般有低弧线、中弧线和高弧线三种,一般以中弧线为最佳。但由于投篮距离的远近,队员身材的高矮和弹跳素质的不同,因而在投篮时,球的飞行路线也就有所不同,在训练中要根据实际情况来定。同时,稳定的心理因素也是至关重要的,学会自我调节和自我心理暗示,不要受裁判、场地、观众、气氛和比分的影响,采取合理、果断的行动进行投篮。

打球的时候我们通常会说“手热”,其实这就是所谓的运动状态,在手热的时候感觉怎么投怎么进,跳的比以前高,精神比以前集中,这时候你会非常的冷静,能够躲过盖冒等防守动作,按身体本能的反应作出合理的技术动作。这是正常的运动机能的表现。

除了苦练,没有别的什么方法来提高命中率了。还有就是球感的锻炼,包括手握球的姿势一定要标准,出手点不一定非常高,就是时机和时间差的把握。还有一点就是自信,果断,稍微有零点5秒的迟疑就有可能吃冒,在你感觉到“手热”以后,就要果断的进攻出手,当命中下降后就要观察协助“手热”的队友,最好挡拆。

谈到投篮节奏,关键在于你在接到球的一瞬间脑子里应该已经有了下一步的计划,是做假动作还是直接跳投,如果你接到球后再想这些已经没有节奏可讲了。

其他投篮方式~!!!!

跳投分很多种,最简单的是基地跳投,由此还衍生出急停跳投,后仰跳投以及抛手投篮。基本的基地跳投动作要领是这样的:首先,要小腿弯曲,把力量集中在腿肚上。然后举起手臂,两只手臂形成“V”字形,把篮球举过头顶,用力跳起,顺势用手甩出篮球。手的细节动作是这样的:左手拇指和右手拇指形成“T”字形右手食指按在球面圆心,注意拨指,食指最后离开球,注意不要左手往出抛球,这样会影响球的路线。至于急停,最好先找个好球鞋。在跑动时注意脚步动作,急停时两脚要成正“八”字型,这样利用脚内侧摩擦力停住,立即跳起,投篮。而后仰跳投需要滞空能力,在基地跳投基础上,起跳时身体后倾,可以防盖。但要注意不要后仰过度,否则会摔倒。至于说抛手,就有些类似勾手,但又不同。在背对防守者时,突然转身,用单手把篮球投出,注意,是单手,这时,另一只手完全没用,其他动作和基地跳投一样。

打板球。。比较实用 命中率也不错

你主要是用右手吧。自然是左边比右边的投篮角度大,邓肯那是专业的,左右手一样,所以他,两边角度一样的,但邓肯也是左边经常选择打板,右边选的少。建议你多练练左手,虽然是用右手投篮,左手灵活了,角度就大了。你比我强多了,我左边15-60度,右边才15到45度

打板进球是最基础也是最容易的进球方式,虽然没空心华丽,但也最实在。

打板的要点在我看来有两个:一是找准打板点,二是力度的掌握。

打板点一般在篮板上的黑色方框中,在右侧投篮,打板点在方框的右侧或右上角,打板点越靠上,力度就越要小;左侧同理;在90度角投篮时,打板相对容 易,一般打在方框内就会进,最好是投篮时弧线高,这样球落下后冲击到篮板上的力度和角度更容易使球入框。0度也能打板进球,在右侧就是在方框的右上角左侧就是左上角,力度很难掌握,适中即可。

力度的掌握与你离框框的距离不一定成正比,只要打板点找准就可。

用哪个手指主要是你打球时投篮习惯发力指,一般是中指。

可以从篮下打板练习和熟悉打板点位,还可以看看邓肯的投篮,他就是活体打板进球教科书。

希望对您有帮助,谢谢。

我打篮球时能突能投,可一到了比赛时候就发挥失常,不敢要球,传球给我也不知道怎么攻,唯独防守做的好

自信往往体现在气势上,特别是球场。气势就是要求自己有拿下必胜的心。这样状态就会越好。状态越好,就会感觉自己技术越好。

众所周知,技战术之类的东西会在比赛中占着主流文化,但有时候心理素质则会决定着整场比赛的格局和结果,不好的心理素质势必会对自己的技术动作和状态有所影响,那么下面Dip就来谈谈心理素质在实战中的运用:

1 信念

从你踏上球场的那一刻起,就要对自己和球队抱有重组的信心,不管你的队伍是强势弱,你都不能消极怠工。就算是大比分落后对手的时候,也坚决不能放弃。要时刻相信自己,如果连自己都不相信的话,谁还能相信你呢?以2006年总决赛为例,在小牛队总比分2比0领先之后,热火队的猛男们众志成城在接下来的场次中屡屡获胜,运气的成分或许会有,但热火众将团结一致对比赛抱有重组的信心才是热火问鼎总冠军的重要保证,再回忆下2001年的总决赛,76人在第一场比赛取得胜利就证明自己完全有实力战胜对手,而之后的4连败球队打得缩手缩脚,信心也被消磨殆尽,湖人的强大自不必多说,而76人则是被自己所打败。从而可见,信心在球队和比赛中的重要性。

2 意志

做什么事情都得有顽强的意志力,打球当然不用说,当你的球队处于落后或者比分僵持的阶段时,谁的意志力更顽强,谁能更咬紧牙关,谁就会取得意想中的结局,篮球也是一场充满消炎的战争,随时要有打好硬仗的准备,“答案”在比赛中的意志力可以说是联盟中数一数二,不论过程和结局会是怎样,答案永远都有一颗不服输的心。

3 作风

打比赛就要有良好的比赛作风,比赛时要懂得尊重对手,尊重对手就等于尊重自己,在和对方的拼抢中不能过于野蛮,野蛮也要对球不对人,不能故意给对手造成人身伤害和语言上的侮辱,友谊第一嘛,当然强硬的作风也还应当具备的。看看人家战神刘玉栋的比赛作风,军队的纪律就是严谨啊。

4 拼搏

话说爱拼才会赢,篮球说白了玩的就是拼搏精神,就看你敢不敢“玩命”,能不恩那个敢打敢拼,不管对手是多么的强大,也不论自己有多少困难,既然站在球场上面,就要迎头而上,拿出永不言弃的劲头,冠军都是拼出来的,这样也会给队友和球队带来士气和动力,当然也要敢于做各种动作,就把这个暂时的球场当作自己施展才华的舞台。“大虫”就是拼搏的典范,话说投篮容易抢板难,他时而为了一个篮板球或者是一个快要出界的球奋不顾身地拼抢,大有视死如归的意思。

5 心态

这里所说的心态是积极的心态,没有人上场打球时想输的。但商场打球的人也不一定都会赢,一个人在比赛中如果不能拥有一个良好的心态,那无疑会对自己和球队产生不利,无论是领先还是落后,都要摆正心态,当球队大比分领先的时候,也千万不能麻痹大意,比赛没有结束就不能放松警惕。你知道,在球场上Nothing is impossible。“禅师”杰克逊是调节比赛中球员心态的佼佼者,乔丹的心态不能说没有禅师的帮助,但乔老爷子自身的心态就十分令人折服。反观梦7队在06年世锦赛和希腊的半决赛时,在最后时刻被击败,兵败日本。还有小牛被勇士淘汰的黑八系列赛都是最好的诠释。不得不说队员们的心态是失败的症结之一。成功和失败,仅系于一念之间,这一念即心态。

6最后希望大家可以快乐篮球,享受篮球,时刻贯彻“走自己的路,让别人打去吧”的精神。不管做什么事情都有个良好的心理素质是王道。

其实很多打球的人都有过这样的经历,刚开始玩的不好,不敢作动作,后来逐渐会打了,感觉也有点技术了,不过作动作的时候还是会犹豫,这其实很正常,我以前也是,我刚学的时候,就不敢再高个前面投篮,现在玩的行了,还是不敢,总是晃过以后才敢出手,成了习惯了,有时候有机会也不敢投,非要作几个假动作。

不过后来我改正了一下投篮姿势,舒展了很多,其实也没怎么变化,不过从那以后,我就敢投了。所以建议楼主学学一些标准动作,你可以学的一般,但是学了之后,即使你用的不是很标准,但是心里会有一些底气。有了自信,自然就敢作动作了。还有玩篮球,如果你不是专业的,完全没有必要患得患失,本身打篮球就是一件快乐的事情,何必在乎太多呢,我们享受运动的快乐就好啊。

我打篮球半年了,投篮命中率都是不稳定的,投篮姿势是最标准的。有时侯投着投着突然有一种感觉,就像篮筐

你的比赛经验不够,打的比赛太少,这个东西我给你说再多也没用,唯一的办法是你多打比赛。

把比赛当成是平时打球,但是比赛和平时打的半场又不完全一样,半场人更少,防守更松散,主要是篮下不一定有中锋。全场比赛空间更大,防守扩得更大,对投篮水平要求更高。我觉得你说你能突能投,那么个人技术肯定没有问题,主要应该提高的是阅读比赛的能力以及团队意识,什么时候要球,什么时候突破,什么时候投篮,什么时候传球,这些都需要你不断的通过比赛来提高,通过看比赛来学习,多请教一些有经验的哥们,看看他们是如何处理的。当然比赛你不能紧张,就当时你平时打球就对了,但是你应该足够专注,就像你所说先把防守做好,防守也是要注意团队防守的,相互帮助吧。不管事进攻和防守都要和队友的沟通,在场上多喊,多交流。

你最需要的是积累比赛经验,提高阅读比赛的能力,提高自己的技战术意识,还有就是告诉你,这不是发挥失常,这就是正常的,你要知道你需要提高的东西还很多,你只是技术够了,但是篮球不只是技术,加油吧!希望你篮球越打越好,让全场比赛变得像半场一样轻松简单。祝你成功!

提高命中率有两个要点,一是训练正确的姿势,二就是勤加练习,培养球感。

姿势:投篮是一个连贯性动作,由下肢发力,通过力的传递到手指,下边是正规教科书的投篮动作讲解及错误动作纠正方法。(希望对你有所帮助)

原地单手投篮

动作方法:右手投篮时,右脚在前,左脚稍后,两膝微屈,重心落在两脚掌上。右手五指自然分开,翻腕持球的后部稍下部位,左手扶在球的侧下面,将球举到头部右侧上方位置,目视球篮,大臂与肩关节平行,大、小臂约90度角,肘关节内收。投篮时,由下肢蹬腿发力,身体随之向前上方伸展,同时抬肘向投篮方向伸臂,用手腕前屈和手指拨球动作,使球柔和地从食、中指端线投出。球离手时,手臂要随球自然跟送,脚跟提起。

动作要点:翻腕持球于肩上,抬肘要领切莫忘,蹬伸屈拨要柔和,中指食指控方向。

原地投篮的教学步骤

首先抓持球投篮的准备姿势和出手动作,掌握投篮手法。

教师通过讲解示范,使学生对投篮动作的方法与要求建立正确概念。

徒手做原地投篮动作的模仿练习,体会全身的协调配合和出球的指腕动作

面对墙、篮板或二人对面相距2-3m,持球队做投篮动作练习。

站在篮圈下面,举球到投篮出手部位投篮,体会投篮出手时指腕动作。

★抓投篮动作的连贯性,掌握投篮的协调用力。学生两人一组面对面相距3-4m。用原地单手或双手投篮方法传有弧度的球,然后,逐渐拉长距离,体会改变距离后投篮时蹬腿、伸臂、出球的全身协调用力动作。在投篮手法基本掌握后,可采用固定投篮角度,变换投篮距离(由近及远,由远及近),体会目测的距离和恰当的用力。

★在上述基础上,提高投篮准确性。学生二人一组,规定投篮点,一人连投,一人传球,规定次数两人互换。

★进行与其他技术结合的投篮练习和配合投篮练习。

★在对抗的条件下,加大投篮练习的难度和强度,提高投篮的应变能力,以适应比赛的要求。

原地投篮易犯错误

★持球手型不正确,掌心未离球体,手指端未贴在球体,持球不稳。

★肘关节外展,致使上肢各关节运动方向不在一条线上。

★投篮时,肘关节过早前伸,形成抛物线偏低。

★投篮出手时,抬肘伸臂不充分,缺乏随球跟送动作,出球动作僵硬。

★双手投篮时,两手用力不平均,肩关节紧张,手臂伸展不充分,食指、中指拨球动作不明显。

原地投篮易犯错误的纠正方法

☆重复讲解和示范投篮动作的要点,使学生了解投篮动作的基本结构,建立明确概念。

☆针对存在的问题,采用各种专门性练习,如对照镜子做模仿练习,观察自己投篮的全身协调用力动作和投篮出手的手指、手腕动作。

☆针对肘关节外展错误,可让学生以投篮的手臂侧靠墙,徒手做投篮模仿动作。

☆针对投篮时肘关节前伸过早,弧线偏低的缺点,让学生坐在地上持球做投篮动作,教师站在学生对面用手捂住球的上方,让学生体会投篮投篮时先抬肘,后伸臂、压腕、指拨投篮出球的动作顺序。

☆练习投篮时,要启发学生动脑思考,善于鉴别哪次投篮动作是正确的,哪次是不正确